Škola se od 1. 1. 2017 do 31. 12. 2018 zapojila do OP VVV Výzva č. 20_16_022 „Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I“. Ve školním roce 2017/2018 prošel učitelský sbor v rámci této výzvy několika školeními (DVPP) – z oblasti čtenářské gramotnosti, matematické gramotnosti, výuky cizích jazyků a mentoringu. Učitelky též v rámci projektu šablony Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv absolvovaly dvoudenní návštěvy na ZŠ Markvartovice, ZŠ Nový svět Opava (Montessori), MŠ Vřesina. Ve školním roce 2017/2018 rovněž probíhal Čtenářský klub a Klub zábavné logiky a deskových her v základní škole, který měl obrovský úspěch u žáků školy. Bylo připraveno šest setkání odborníků s rodiči žáků základní školy a šest setkání pro rodiče dětí mateřské školy.
ZŠ |
MŠ |
1. Sourozenecké konstelace (PaeDr. Stanislava Podžorná, poradenský a speciální psycholog) |
1. Sourozenecké konstelace (PaeDr. Stanislava Podžorná, poradenský a speciální psycholog) |
2. Workshop Vlivy výchovy na osobnosti dětí, agresivita dětí (PhDr. Jan Svoboda, PdF OU) |
2. Workshop Vlivy výchovy na osobnosti dětí, agresivita dětí (PhDr. Jan Svoboda) |
3. Úloha vztahů v rodině (Mgr. Zuzana Pavelová, SPC Srdce Opava) |
3. Úloha vztahů v rodině (Mgr. Zuzana Pavelová, SPC Srdce Opava) |
4. Co je to „Hejného metoda“? (Mgr. Eva Nevídalová, certifikovaná lektorka H-mat) |
4. Co je to „Hejného metoda“? (Mgr. Eva Nevídalová, certifikovaná lektorka H-mat) |
5. Dítě v krizových situacích a škola (Mgr. Pavel Košák, koordinátor vzdělávacích projektů, Člověk v tísni, Linka důvěry) |
5. Jak připravit své dítě na vstup do ZŠ (Mgr. Klaudie Lišková) |
6. Jak na logopedické obtíže (Mgr. Anna Resslerová, PPP Opava) |
6. Jak na logopedické obtíže (Mgr. Anna Resslerová, PPP Opava) |
Ve škole jsme využili možnosti pracovat metodou tandemového učení ve dvojicích. Ve školce pracovala celý školní rok s nejmenšími dětmi chůva.
Díky tomuto projektu získala škola i školka spoustu didaktických pomůcek, knihy do žákovské i učitelské knihovny, čtečky knih, velké množství deskových her, několik nových počítačů, tiskárnu, fotoaparáty.